Trenton – Actuando para asegurarse de que los profesores adjuntos puedan cobrar los beneficios de desempleo durante el cierre causado por la pandemia, el Senado aprobó hoy una legislación redactada por el presidente del Senado Steve Sweeney y la senadora Sandra Cunningham para garantizar la elegibilidad por desempleo de los instructores universitarios durante los meses de verano.
El proyecto de ley, S-2852, ayudaría a rectificar la situación actual que ha negado beneficios a aquellos instructores que es poco probable que regresen a trabajar en el otoño. Aclara que no se les puede negar los beneficios de desempleo durante las vacaciones de verano o vacaciones si no tienen la garantía de reintegro.
“Muchos profesores adjuntos enfrentan incertidumbre con la duración desconocida de los cierres escolares y los recortes presupuestarios que se avecinan”, dijo el Senador Sweeney (D-Gloucester / Salem / Cumberland). “Están experimentando las mismas dificultades económicas y ansiedad que los demás, y merecen las mismas salvaguardias que todos los demás. Al permitirles cobrar el desempleo, podemos ayudar a garantizar que puedan mantenerse a sí mismos y a sus familias en los meses venideros”.
“Estos profesores adjuntos juegan un papel importante en la educación de los estudiantes”, dijo la Senadora Cunningham (D-Hudson), presidenta del Comité Senatorial de Educación Superior. “Deben recibir un trato justo para que puedan mantenerse a sí mismos y a sus familias durante este tiempo de crisis. Necesitamos que puedan volver al aula cuando las condiciones lo permitan. Nuestros colegios y universidades los necesitan “.
A muchos de estos instructores con estatus de “adjuntos” se les han negado los beneficios porque se les dice que tienen “garantías razonables” de reempleo después de las vacaciones de verano, cuando la probabilidad de que sus escuelas se reanuden y sean reempleados es incierta, en el mejor de los casos.
La legislación aclararía la definición de calificación de garantías razonables en el sentido de que es “muy probable” que tengan sus trabajos después del final del verano u otras vacaciones o vacaciones.
“En la última década, las instituciones de educación superior comenzaron a contratar más profesores adjuntos / profesores de tiempo parcial para educar a los estudiantes”, dijo Donna Chiera, presidenta de AFTNJ / AFL-CIO. “En muchos casos, estos profesionales aportan valiosas experiencias de la vida real a sus aulas. Al mismo tiempo, la dirección no los veía como profesionales, sino como una medida de ahorro de costes. Esta legislación no solo comienza a reconocerlos como los profesionales que son, sino que también les permite recibir un beneficio en el que aportan.
“AFTNJ quisiera agradecer al gobernador Murphy, al presidente del Senado Sweeney y al senador Cunningham por colaborar con nosotros en esta importante pieza de legislación”, dijo. “Esperamos trabajar con el presidente de la Asamblea Coughlin y la asambleísta Downey a medida que nos acercamos al siguiente paso en el proceso legislativo”.
El proyecto de ley, aprobado por el Senado con una votación de 38-0, también establece que no se les pueden negar los beneficios si una oferta de empleo depende de la asignación de fondos disponibles, ofertas de cursos finales, cambios de programas, disponibilidad de instalaciones u otros factores dentro del control del empleador.