Trenton – La legislación patrocinada por el Senador Ronald L. Rice, que mejoraría el enfoque estatal para abordar reducción de la tasa de abandono estudiantil, fue aprobada ayer por el Comité de Educación del Senado.
“En las zonas urbanas del estado, la tasa de deserción escolar entre los estudiantes de las escuelas públicas, en particular los estudiantes minoritarios, es un problema de proporciones epidémicas”, dijo el Senador Rice (D-Essex). “Para resolver este problema, tenemos que verlo como algo más que un simple juego de números. Tenemos que desarrollar soluciones a los factores socioeconómicos subyacentes que contribuyen a este problema. Esta medida asegurará un enfoque estatal en analizar todos los problemas que llevan a los estudiantes a abandonar nuestro sistema educativo, desarrollar un plan para abordar estos problemas y facilitar el regreso de los niños a las aulas”.
El proyecto de ley, S-316, establecería la Oficina de Prevención de Abandono y Reinserción de Jóvenes Fuera de la Escuela dentro del Departamento de Educación, junto con la Fuerza de Tarea de Prevención de Abandono de Estudiantes. Las dos agencias tendrían la tarea de crear un plan integral a nivel estatal para identificar y abordar los factores subyacentes, que conducen a que los estudiantes abandonen la escuela, los problemas que enfrentan después de abandonar y los desafíos que enfrentan cuando intentan volver a inscribirse y continuar educación. Se requeriría que la Fuerza de Tarea emita sus recomendaciones de acción al Gobernador y la Legislatura a más tardar nueve meses después de su organización.
“Si bien New Jersey tiene una de las tasas de graduación de educación secundaria (High School) más altas del país, alrededor del 91%, según el Departamento de Educación de NJ, todavía hay margen de mejora, particularmente en las zonas urbanas más pobres y entre los estudiantes minoritarios, donde las tasas de abandono son mucho más altas que el promedio del Estado”, continuó el Senador Rice.
El proyecto de ley fue liberado por el comité con una votación de 5-0.